O resultado da participação do Brasil no Estudo Internacional de Tendências em Matemática e Ciências, feito em 2023, foi divulgado nesta quarta-feira (4). O teste avalia o desempenho de alunos do 4º e do 8º anos do ensino fundamental. E a média geral do Brasil ficou bem abaixo da internacional, o que mostra que temos muito ainda a evoluir e melhorar.
Esta foi a primeira vez que o Brasil participou da avaliação, realizada de quatro em quatro anos. Quase 45 mil estudantes de todo o país, de escolas privadas e públicas, foram submetidos ao teste e 64 países foram avaliados.
Segundo o estudo, 51% dos alunos brasileiros matriculados no 4º ano tiveram desempenho em matemática abaixo do nível de proficiência já considerado baixo no teste. Na média internacional, esse valor foi de 9%. No 8º ano, o número cresceu para 62% dos alunos sem conhecimentos básicos da disciplina, contra 19% na média internacional.
Em ciências, 39% dos alunos do 4º ano não alcançaram o nível baixo em proficiência. No 8º ano, o valor chega a 42%.
Uma descoberta importante do estudo é que o bullying tem forte influência no desempenho dos alunos brasileiros. No 4º ano, os 24% dos alunos que afirmaram sofrer com as provocações apresentaram média inferior aos que disseram nunca ou quase nunca ter sofrido o bullying.
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